บทความ

แบบบันทึกการประเมิน การเตรียมความพร้อมและพัฒนาอย่างเข้มตําแหน่งครูผู้ช่วย มีองค์ประกอบอะไรบ้าง

รูปภาพ
  แบบบันทึกการประเมิน การเตรียมความพร้อมและพัฒนาอย่างเข้มตําแหน่งครูผู้ช่วยด้านการปฏิบัติตนและการปฏิบัติงาน คำชี้แจง แบบบันทึกการประเมินฉบับนี้ สำหรับคณะกรรมการเตรียมความพร้อมและพัฒนาอย่างเข้มประเมินคุณลักษณะและสมรรถนะครูผู้ช่วย ด้านการปฏิบัติตนและการปฏิบัติงาน ประกอบด้วย แบบประเมินการเตรียมความพร้อมและพัฒนาอย่างเข้ม  ตำแหน่งครูผู้ช่วย  และบันทึกข้อสังเกต  ข้อเสนอแนะ  จุดเด่นและจุดที่ควรพัฒนา แบบสรุปการประเมินการเตรียมความพร้อมและพัฒนาอย่างเข้มตําแหน่งครูผู้ช่วยและสรุปข้อสังเกต ข้อเสนอแนะ  จุดเด่นและจุดที่ควรพัฒนา แบบประเมินการเตรียมความพร้อมและพัฒนาอย่างเข้มตําแหน่งครูผู้ช่วยมีองค์ประกอบดังนี้ ด้านการปฏิบัติตน 40 คะแนนประกอบด้วย วินัยและการรักษาวินัย 6 คะแนน คุณธรรมจริยธรรม 6 คะแนน  จรรยาบรรณวิชาชีพ 6 คะแนน การดำรงชีวิตตามหลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง 6 คะแนน จิตวิญญาณความเป็นครู 8 คะแนน จิตสำนึกความรับผิดชอบอาชีพครูแต่คะแนน ด้านการปฏิบัติงาน 60 คะแนนประกอบด้วย การจัดการเรียนการสอน 24 คะแนน การบริหารจัดการชั้นเรียน 12 คะแนน การพัฒนาตนเอง 8 คะแนน การทำงานเ...

รายละเอียดหลักสูตร หมวดที่ 5 ทักษะการใช้ภาษาและ เทคโนโลยีดิจิทัล มีอะไรบ้าง

รูปภาพ
  รายละเอียดหลักสูตร หมวดที่ 5 ทักษะการใช้ภาษาและ เทคโนโลยีดิจิทัล ทักษะการใช้ภาษาและเทคโนโลยีดิจิทัลเพื่อพัฒนาตนเอง ทักษะการใช้ภาษาและเทคโนโลยีดิจิทัลเพื่อพัฒนาผู้เรียน ทักษะการใช้ภาษาและเทคโนโลยีดิจิทัลเพื่อการสื่อสาร

รายละเอียดหลักสูตร หมวดที่ 4 การมีส่วนร่วมการพัฒนาในสถานศึกษาและชุมชนการเรียนรู้ทางวิชาชีพ มีอะไรบ้าง

รูปภาพ
  รายละเอียดหลักสูตร หมวดที่ 4 การมีส่วนร่วมการพัฒนาในสถานศึกษาและชุมชนการเรียนรู้ทางวิชาชีพ การทำงานเป็นทีม งานกิจกรรมตามภารกิจบริหารงานของสถานศึกษา ชุมชนการเรียนรู้ทางวิชาชีพ

รายละเอียดหลักสูตร หมวดที่ 3 การบริหารจัดการชั้นเรียน มีอะไรบ้าง

รูปภาพ
  รายละเอียดหลักสูตร หมวดที่ 3 การบริหารจัดการชั้นเรียน การจัดสภาพแวดล้อมและบรรยากาศที่เอื้อต่อการเรียนรู้ ระบบดูแลช่วยเหลือผู้เรียน การอบรมบ่มนิสัยให้ผู้เรียนมีคุณธรรม จริยธรรม คุณลักษณะอันพึงประสงค์และค่านิยมที่ดีงาม

รายละเอียดหลักสูตร หมวดที่ 2 การจัดการเรียนการสอน มีอะไรบ้าง

รูปภาพ
  รายละเอียดหลักสูตร หมวดที่ 2 การจัดการเรียนการสอน  การวิเคราะห์หลักสูตร  มาตรฐานการเรียนรู้ และตัวชี้วัดผลการเรียนรู้ การออกแบบการจัดการเรียนรู้ที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ และส่งเสริมกระบวนการคิด การจัดกิจกรรมการเรียนรู้ที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ  และส่งเสริมกระบวนการคิด การเลือก  หรือสร้าง  หรือพัฒนาสื่อ เทคโนโลยี และแหล่งเรียนรู้ การวัดผลและประเมินผลการเรียนรู้

รายละเอียดหลักสูตร หมวดที่ 1 วินัยคุณธรรม จริยธรรมและจรรยาบรรณวิชาชีพ มีอะไรบ้าง

รูปภาพ
  รายละเอียดหลักสูตร หมวดที่ 1 วินัยคุณธรรม จริยธรรมและจรรยาบรรณวิชาชีพ     1. วินัยและการรักษาวินัย วัตถุประสงค์  เพื่อให้ครูผู้ช่วยมีความรู้ความเข้าใจและประพฤติปฏิบัติตนตามข้อปฏิบัติทางวินัย และไม่ฝ่าฝืนข้อห้าม ตามที่กำหนดไว้ เนื้อหา          1. วินัยต่อตนเองต่อผู้เรียนตำแหน่งหน้าที่ผู้ร่วมงานผู้บังคับบัญชาประชาชนและประเทศชาติ          2. วินัยและการรักษาวินัยของทางราชการ          3. กฎหมายระเบียบหลักเกณฑ์ที่เกี่ยวข้องกับการปฏิบัติราชการ     2. คุณธรรมและจริยธรรม  วัตถุประสงค์ เพื่อให้กูช่วยมีความรู้ความเข้าใจและประพฤติปฏิบัติตนตามหลักศาสนาที่ตนนับถือและจารีตประเพณีของสังคม เนื้อหา          1. หลักธรรมของศาสนา          2. จารีตประเพณีของสังคม          3. คุณธรรมจริยธรรมสําหรับข้าราชการครู          4. บทบาทหน้าที่ของข้าราชการในฐานะเ...

โครงสร้างการเตรียมความพร้อมและพัฒนาอย่างเข้มครูผู้ช่วย ทำอย่างไร

รูปภาพ
  โครงสร้างหลักสูตร หมวดที่ 1 วินัยคุณธรรม จริยธรรมและจรรยาบรรณวิชาชีพ          1. วินัยและการรักษาวินัย          2. คุณธรรมและจริยธรรม          3. จรรยาบรรณวิชาชีพ          4. การดำรงชีวิตตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง          5. จิตวิญญาณความเป็นครู          6. จิตสำนึกความรับผิดชอบในวิชาชีพครู หมวดที่ 2 การจัดการเรียนการสอน           1. การวิเคราะห์หลักสูตร  มาตรฐานการเรียนรู้ และตัวชี้วัดผลการเรียนรู้          2. การออกแบบการจัดการเรียนรู้ที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ และส่งเสริมกระบวนการคิด          3. การจัดกิจกรรมการเรียนรู้ที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ  และส่งเสริมกระบวนการคิด          4. การเลือก  หรือสร้าง  หรือพัฒนาสื่อ เทคโนโลยี และแหล่งเรียนรู้    ...